sábado, 12 de abril de 2014

"Da arte do Origami, a geometria perfeita"


Pessoal, "Da arte do Origami, a geometria perfeita" é uma ideia que sempre quis desenvolver, mas nunca tinha tentado e espero que dê certo com estas turmas que gosto bastante (são tantos alunos dedicados e que já estão traçando seus futuros, espero que outros ACORDEM PRA VIDA...).


O livro disponível a seguir mostra uma grande variedade de figuras geométricas espaciais construídas apenas com papel e dobraduras (ORIGAMI), é só clicar no link e ler atentamente as dicas.



Normas para o desenvolvimento do projeto

  • Formação dos grupos
As turmas de 6º e 8º anos deverão formar grupos de até 5 alunos e postarem os nomes das equipes com o nome da figura geométrica que irão desenvolver.
Exemplo:  
               - Nome da equipeTetrahexaedro Esquelético (página 30 e 31)
           - AlunosBruna (6º A), José(6º B) e Maria (6º B), Wesley (6º A)...Representante da equipe: Bruna (6º A).

  • Trabalho escrito
Cada equipe deverá enviar seu trabalho digitado com imagens do passo a passo da construção coletiva das figuras, seguindo a estrutura a seguir, para o e-mail iltonbrunoeneas@gmail.com e se quiserem podem anexar vídeos.
Os trabalhos escritos devem conter:
Capa, Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Referências Bibliográficas
  • Apresentação e Exposição

Após receber todos os trabalhos o professor (EU) marcará uma data para que todos possam expor  seus trabalhos para toda a escola, sendo que cada equipe deverá montar uma estrutura fazer a exposição e uma oficina de demonstração.

Observações:
1) Não podem escolher figuras já escolhidas por outra equipe, ou seja, não pode repetir;
2) Quem escolher primeiro tem vantagem, pois algumas figuras são bem mais complexas.
3) O dia 14 de maio é o prazo máximo para o envio dos trabalhos;
4) Tirem fotos do passo-a-passo, façam vídeos e montem um relatório de construção com efetiva participação de toda equipe;
5) Continuaremos nossas discussões nos grupos das turmas no facebook: 

sexta-feira, 4 de abril de 2014

Atividade sobre "Sistema de numeração decimal"

Olá pessoal, a atividade disponível a seguir sobre "Sistema de numeração decimal" é para reforçar o conteúdo estudado e possibilitar que vocês possam ajudar ou serem ajudados, através dos comentários, aqui no blog.

Atividade

1) No número 78.541.753, determine:
a) O valor posicional do algarismo 7 de 8ª ordem e o valor posicional do 7 de 3ª ordem;
b) O valor posicional do algarismo 5 de 2ª ordem e o valor posicional do algarismo 5 de 6ª ordem.

2) Quantias em documentos (cheques, recibos de compra e venda etc) também DEVEM ser escritas por extenso, pois assim não podem ser alteradas. Escreva por extenso a quantia indicada no recibo abaixo.

3) Usando os algarismos 2, 3, 4 e 5, escreva números de quatro algarismos de modo que obtenha:
a) O menor número;
b) O maior número;
c) O maior número de algarismos diferentes;
d) O menor número de algarismos diferentes.


Desafio
Qual o menor número de flechas que você deve atirar no alvo, mostrado abaixo, para marcar 2.523 ponto?
E para marcar 5.223?



Referências
Matemática: Bianchini/ Edwaldo Bianchini - 7ª ed. - São Paulo: Moderna, 2011.