PROJETO: PARÓDIAS MATEMÁTICAS 2014

Professores: 

Flávia Costa, 

Ilton Bruno e 

Poliana Brito

O projeto foi desenvolvido, na EEEF Nossa Senhora do Rosário, pela equipe de matemática juntamente com os alunos da manhã e da tarde. Dentro do tema geral ARTE COMO INSERÇÃO SOCIAL E ENTRETENIMENTO, escolhemos a MÚSICA, focando na elaboração de paródias matemáticas, com o objetivo de estimular o interesse e consequentemente uma melhoria na aprendizagem.

Inicialmente ouvimos em sala de aula algumas paródias matemáticas e discutimos sobre a estrutura e construção das mesmas. Em seguida, foram formados  grupos que ficaram responsáveis, a cada bimestre, pela elaboração de uma paródia com os conteúdos estudados em sala. Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos demonstraram bastante interesse em participar das atividades propostas.

As paródias, além de serem apresentadas em sala, foram exibidas para toda comunidade escolar, na culminância do projeto geral da escola.

Projeto: No Intervalo tem Cultura

Professores Organizadores:

José Ilton Bruno Eneas

Pollyana Rodrigues Soares da Silveira

O projeto idealizado pelos professores Ilton Bruno e Pollyana Rodrigues, ao integrar o projeto “Arte como Inserção social e entretenimento”, desenvolvido na E.E.E.F. Nossa Senhora do Rosário no ano letivo 2014, objetivou incentivar a prática de atividades culturais pelos alunos, enriquecendo a formação cultural e descobrindo novos talentos.

As atividades do projeto foram realizada semanalmente no refeitório da escola, no horário do intervalo (das 9:15h as 9:30h no turno da manhã e das 15:15 as 15:30 no turno da tarde) , com apresentações musicais e poesia, proporcionando momentos de integração dos alunos.

O projeto contribuiu de forma significativa para incentivar as iniciativas artísticas dentro da escola, que muitas vezes ficavam restritas às Mostras Pedagógicas, que acontecem uma vez por ano. Além disso, o projeto possibilitou que os alunos aproveitassem o tempo do intervalo de forma descontraída e diferente.

O envolvimento dos alunos no projeto foi grande. Descobrimos vários talentos e pudemos conhecer trabalhos belíssimos produzidos pelos alunos.