Banco de Questões IDEPB - 9º ano

Olá pessoal, no link a seguir vocês acessarão um banco de questões que será discutido em sala de aula com auxílio do ukinhas para lhes auxiliar nos estudos e prepará-los melhor para a vida acadêmica de cada um.

Com auxílio dos Lap Tops Educacionais do UCA, podemos discutir uma grande número de questões bem elaboradas (contendo figuras, gráficos, tabelas, etc). Onde seria, praticamente, impossível a reprodução do material impresso a todos os alunos.

Link: Banco de Questões

Obrigado!

Bazar Sustentável na Escola do Rosário

Nesta sexta-feira, 13/09, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Rosário promoveu um Bazar sustentável, referente ao projeto SUSTENTABILIDADE: O AMBIENTE E VOCÊ NO MEIO, onde foram trocados peças artesanais confeccionadas pelos alunos, por alimentos não perecíveis.

O objetivo do bazar é incentivar o uso de práticas ecológicas corretas, estimular a prática da reciclagem, ressaltar a importância de preservar o meio ambiente e aproveitar os recursos naturais, assim como, colaborar com instituições carentes, enfim, contribuir para a transformação da consciência voltada para a solidariedade, o respeito ao meio ambiente e as pessoas. A gestão em nome de Heleno da Silva Farias e Sônia Mª A. de Oliveira Brito, explica que “o corpo docente da escola visa colaborar com as instituições e incentivar a solidariedade entre os alunos além de trabalhar com a sustentabilidade. Nosso objetivo é dar continuidade a essas práticas para ajudar a quem precisa“, disse.

Os alimentos arrecadados serão entregues na próxima quarta-feira, 18, nas instituições do João Moura, Lar de Maria e Casa da Esperança, Lar do Aconchego entre outras, por alunos e professores.

Ficamos maravilhados com os resultados. A escola está de parabéns pela dedicação dos professores, funcionários e alunos...

Ukinhas auxiliando na pesquisa de artesanatos com materiais reciclados

Os Lap Tops Educacionais do ProUCA (ukinhas) são fundamentais para o sucesso no desenvolvimento de nossos trabalhos na Escola do Rosário. Nesta aula, utilizamos os ukinhas para pesquisar práticas ecologicamente corretas, ou seja, cada grupo ficou responsável em pesquisar e apresentar artesanatos feitos com materiais reciclados para serem confeccionados e trocados por alimentos no BAZAR SUSTENTÁVEL.

Simulado ecologicamente correto: Português, Matemática, História e Geografia

Visando uma melhor preparação dos alunos para o futuro pessoal e profissional, a Escola do Rosário promove um simulado de 50 (cinquenta) questões, sendo 15 (quinze) de Português, 15 (quinze) de Matemática, 10 (dez) de História e 10 (dez) de Geografia com todas as turmas de 9º ano.

Preocupados com a degradação do meio ambiente e visando a economia de papel e tinta, disponibilizamos o CADERNO DE QUESTÕES no link a seguir no momento da realização do SIMULADO.

Clique em: CADERNO DE QUESTÕES 

Disponibilizamos o Modelo de FOLHA DE RESPOSTAS, cujos os alunos terão em mãos na hora da prova.

Inscrições: Alunos Monitores do ProUCA

Devido ao grande número de procura pelos alunos em querer participar do grupo de alunos monitores do ProUCA, resolvi fazer mais uma seleção e ampliar assim a  quantidade de cabecinhas pensantes com sede de aprender e ensinar...

Para realizar a sua inscrição, clique AQUI

As inscrições estarão abertas até o dia 30/07 (meia noite) e a avaliação será realizada no dia 31/07 em dois horários: Manhã (9h30min para os alunos da tarde ou noite) e Tarde (13h para os alunos da manhã ou noite) através de um questionário online que será postado no mesmo dia aqui neste blog.

Só submeterão a avaliação aqueles alunos que entregarem um termo de autorização assinado por um responsável legal  - pegue o seu com o professor Ilton Bruno.

Em um encontro sobre o GoogleDrive, compartilhei a seguinte pergunta:

O que vocês estão achando do grupo dos monitores?

Vejam as respostas de alguns alunos:

Tamara: "divertido! aprendendo e ensinando"

Ana Lívia: "gostei muito pois com esse programa de alunos monitores nós aprendemos varias coisas sobre os ukinhas e também ajudamos os professores; pois é ensinando quem nos ensina"

Sílvia: "Estou gostando muito porque a gente pode sempre tirar uma dúvida de alguém... legal"

Foi uma pergunta simples (sem muita pretensão) e vi nas respostas de ultima hora uma grandeza indescritível.

Horta Suspensa - Grupo no Facebook

Sabendo que a maioria dos alunos tem facebook e passam boa parte do tempo navegando na net, então resolvemos investir nessa ótima ferramenta de auxílio pedagógico, tanto para a escola como fora dela. No entanto, a turma criou um grupo no facebook e convidaram todos os alunos e professores que estão colaborando com o desenvolvimento do Projeto: Horta Suspensa com garrafas PET.

Clique na imagem para ampliá-la

Agradecemos aos alunos, pela dedicação eufórica, que nos dá mais entusiasmo para vencermos o cansaço da rotina diária e mergulharmos na busca excessiva de novas ideias para proporcionar o melhor para eles.

Horta suspensa

Neste encontro, todas as imagens (prováveis modelos da horta) foram mostradas para a turma através do datashow e por unanimidade todos preferiram o modelo com as garrafas pet na horizontal.

Em seguida, cada um apresentou seu relato do momento anterior.

Atividade do 9º ano sobre Potenciação

Pessoal do 9º ano C, segue o link da atividade de recuperação trabalhada em sala de aula, quem quiser pode visualizar ou baixar.

Clique em Atividade sobre potenciação

Atividade Avaliativa - Potências - 9º C

Pessoal, como foi prometido segue no link abaixo a Atividade sobre potências...

Clique em: Atividade Avaliativa - Potências

2ª Lista de Exercícios - 9º ano - Potências

Aprender matemática exige muita atenção nas aulas e dedicação fora da sala de aula, ou seja, tem que praticar bastante. Pensando nisso postei mais uma lista de exercícios sobre potências.

Não deixe para amanhã o que você deve fazer hoje, pois "a vida não é fácil, acostume-se com isso!"



Click... 2ª Lista de Exercícios - Potências

1ª Lista de Exercícios - 9º ano - Potências

Antes de resolver a lista de exercícios, tem que rever o conceito, as propriedades e as operações de potências, ou seja, tudo que já vimos ou veremos em sala de aula...

Pessoal do 9º C, façam os exercícios abaixo e qualquer dúvida me procure!

Clique => 1ª Lista de Exercícios - Potências

Questionário sobre o uso do computador e Internet

Olá pessoal, de posse dos "ukinhas", respondam o questionário disponibilizado no link abaixo para que eu possa conhecê-los melhor sobre o uso de algumas ferramentas tecnológicas.

Turmas: 6º ( A, B, C, D, E e F) e 9º C

Vá ao questionário clicando em: Atividade online

Horta Suspensa com garrafas PET - Início

                  

Este projeto interdisciplinar será desenvolvido ao longo de todo o ano letivo de 2013 onde os alunos, com as devidas orientações dos professores, deverão implantar e cultivar uma horta suspensa com o aproveitamento de garrafas PET em uma parede da escola para que as verduras produzidas sejam aproveitadas na merenda escolar. 

Professores responsáveis:

Ilton Bruno (Matemática) e Pollyana Rodrigues (Língua Portuguesa)

RELATO

1ª etapa 

Inicialmente o projeto foi apresentado à turma e foi feito um momento de discussão sobre sua importância na escola, em casa e no meio ambiente em geral, foi discutido também que a colaboração/participação/engajamento de todos os alunos é que torna possível este e qualquer projeto.

O próximo passo foi a escolha do local da horta no pátio da escola e no mesmo local, com auxílio dos ukinhas (lap tops educacionais do PROUCA), os alunos pesquisaram na internet e salvaram em um pendrive alguns modelos de hortas suspensas. 

Escolhemos estas dimensões para a nossa horta (425cm x 245) com base em uma estrutura próxima a parede.

Sólidos Geométricos - 6º ano

Esta postagem tem o intuito de reforçar o que foi estudado em sala de aula e complementa a postagem anterior.



Apresentação de slide da aula sobre Sólidos Geométricos ==> CLIQUE AQUI

Figuras Geométricas - 6º ano

Olá pessoal dos 6º anos (A, B, C, D e E da Escola do Rosário, preparei esta postagem para auxiliá-los nos estudos extra classe e facilitar o aprendizado de todos em relação ao conteúdo de geometria. Lembrem que este material foi amplamente discutido em sala.

   

Clique aqui e baixe a apresentação de slides

FIGURAS GEOMÉTRICAS 

• Um pouco de História

GEO (terra) e METRIA (medida)

A palavra GEOMETRIA originou-se na Grécia. Mas o historiador Heródoto (Século V a.C.) atribuiu a origem da geometria aos Egípcios para resolver problemas do dia-a-dia, principalmente em situações de medição de terras e de construção de edifícios e monumentos de grande porte.  

Há indícios de que os babilônios, desde 2000 a.C., desenvolveram um considerável conhecimento geométrico.

No século III a.C (aproximadamente 300 a. C.) o estudioso grego Euclides reuniu as descobertas já feitas, complementou-as e organizou de forma ordenada em uma obra chamada “Elementos”, escrita em 12 volumes. 

Partindo dos conhecimentos de geometria o homem desenvolveu uma imensa quantidade de formas.

As figuras planas e as não planas

Observe os exemplos a seguir para diferenciarmos figuras planas de não planas

Sólidos Geométricos

Alguma dúvida?

Referências Bibliográficas:

•Matemática/ Edwald Bianchini – 6ª Ed. – São Paulo: Moderna, 2006;

•.Projeto Araibá: Matemática. 1ª Ed. – São Paulo: Moderna, 2006;

•Giovanni Júnior, José Ruy. A conquista da matemática. Edição renovada – São Paulo: FTD, 2009;

•Iezzi, Gelson. Matemática e realidade. 5ª série – 5ª Ed. – São Paulo. Atual, 2005.